Benchmarkrapporten

Recent zijn de benchmarkrapporten betreffende de financiële cijfers over 2020 naar onze cliënten in het primair en voortgezet onderwijs verstuurd. De benchmark kan een belangrijk hulpmiddel voor u zijn om na te gaan op welke onderdelen uw financiën afwijken van de overige instellingen of het landelijke beeld. Als de afwijkingen significant zijn, kan dit een reden zijn tot een diepgaande analyse. Wij merken hierbij op dat een benchmark niet alles zegt: er kunnen plausibele redenen zijn dat uw cijfers afwijken van andere instellingen en het landelijk gemiddelde.

In zijn algemeenheid blijkt dat op macroniveau de resultaten in het primair en voortgezet onderwijs negatief waren. Op zich is dit verklaarbaar, aangezien in 2019 extra gelden, de convenantsmiddelen,  beschikbaar gesteld zijn, die grotendeels in 2020 besteed zijn. Dit leidde in 2019 tot extra hoge resultaten en in 2020 tot minder hoge c.q. negatieve resultaten. Wat ons opvalt is dat de verschillen tussen instellingen groot zijn. Er zijn instellingen die ondanks de inzet van de convenantsmiddelen toch forse positieve resultaten gerealiseerd hebben. Als dit het gevolg is van bewust beleid, dan dient dit een bepaald doel en behoeft dit geen probleem te zijn. Wij signaleren echter dat in veel gevallen deze overschotten niet begroot waren. Dan is de vraag reëel wat de oorzaak is van dergelijke overschotten en een nadere analyse gewenst.

Mocht u nog vragen over de benchmark hebben, dan kunt u contact opnemen met uw relatiebeheerder.